Son yıllarda özel okulların ücretleri üzerinden yürütülen tartışmaların, belli bir kesim tarafından bilinçli ya da bilinçsiz şekilde sürekli manipüle edildiğini görüyoruz.

Oysa bu tartışmalar yalnızca fiyatları hedef almıyor; doğrudan Türkiye’deki eğitim hayatına, hatta geleceğimize zarar veriyor.

Bugün Türkiye’de 12.000’i aşkın özel okul faaliyet gösteriyor.

Bu okullarda sunulan eğitim ve verilen hizmet, bu ülkenin inkâr edilemez bir gerçeği. Buna rağmen özellikle  sosyal medya üzerinden yapılan manipülasyonlarla şu algı oluşturulmaya çalışılıyor:

Özel okula yapılan harcama “boşa gitmiş”, “havaya verilmiş” ya da “gereksiz” bir ödemedir.

Hatta bu algı daha da ileri taşınarak; “O parayı arsaya, eve, altına ya da herhangi bir yatırım fonuna yatırsan, çocuk okuldan mezun olduğunda şu kadar serveti olurdu” gibi kıyaslamalar yapılıyor.

 Oysa eğitim, kısa vadeli bir tüketim değil; uzun vadeli, hatta 30 yıllık bir yatırımdır.

Bugünden yarına ölçülemeyen bu yatırımın karşılığı, özellikle öğrencilerin 20’li yaşlarından sonra daha net görülür.

Üniversite hayatında, iş yaşamında ve sosyal ilişkilerinde; aldığı eğitimin, gördüğü ilginin, muhatap olduğu öğretmenlerin sabrının ve kurduğu sağlıklı iletişimin etkisi açıkça ortaya çıkar.

Özel okullarda;

en fazla 24 kişilik sınıflarda birebir takip edilen öğrenciler,

rehber öğretmenlerin sürekli kontrolünde yürütülen süreçler,

en küçük sorunda ulaşılabilen idareciler ve öğretmenler,

veliyle kesintisiz iletişim

ve hobi–atölye çalışmalarıyla geleceğe hazırlanan bireyler yetiştirilmektedir.

Elbette devlet okullarında da büyük bir özveriyle çalışan öğretmenlerimiz vardır. Ancak bazı yapısal nedenler ve mevcut şartlar, bu çalışmaların her zaman istenilen ölçekte yürütülmesine engel olabilmektedir.

Yapılan en büyük hatalardan biri de, bu manipülasyonları dillendirenlerin sıklıkla başvurduğu klasik argümandır:

Bizim zamanımızda özel okul mu vardı?”

Gerçekçi olan şudur ki, bugünün şartlarıyla geçmişi kıyaslamak ciddi bir yanlıştır. Bugünün dünyasında sosyal çevre, dijital etkiler ve iletişim biçimleri çok daha karmaşık bir hâl almıştır.

Neredeyse kişiye özel müfredatın konuşulduğu günümüzde, 30–40 yıl öncesinin şartlarıyla hareket etmek; çocuklarımıza ve geleceğimize yapılabilecek en büyük hatalardan biridir.

Sonuç olarak, özel okullara yapılan harcamalar boşa gitmiş paralar değildir. Bu yatırımlar; çocuklarımızın karakter gelişimine ve gelecekteki yaşamlarına yapılan uzun vadeli bir iyilik olmanın ötesinde, ülkemizin geleceğine konulan sağlam bir tuğladır.

BİLGİN PELİSTER - EĞİTİM YÖNETİCİSİ - YK ÜYESİ