23 Ekim 2025, 11:40

Cinsiyet partisi, diş partisi, baby shower derken konu bu kez okul çeyizine geldi. Bu yıl sosyal medyada “okul çeyizi” diye bir akım yayıldı.

22 Ekim 2025, 07:51

Modern insanın en büyük yanılgısı, sorumluluktan kaçışı meziyet sanmasıdır. "Ben kendimden sorumluyum," diyen postmodern birey, aslında hiçbir şeyin sorumluluğunu almamayı seçmiştir. Evet, belki maaş bordrosunda ismi yazılıdır, belki kartvizitinde unvanı vardır; ama ilk sarsıntıda, gemi yalpalamaya başladığında, gözünü kırpmadan atlayacaktır filikaya.

21 Ekim 2025, 08:02

Eğitimde müzakerenin, diyaloğun ve bunun felsefî temeli olan bilgi diyalektiğinin felsefe-bilimsel incelemesini bu devam yazısında yapacağız. Bu inceleme, pedagojik formasyonun üzerine inşa edileceği düşünsel altyapıyı daha derin ve dakik kılma amacı taşımaktadır.

20 Ekim 2025, 08:32

Eğitime dair gündemimiz o kadar dolu ki “Önümüzdeki dönemde hangi konuya daha çok vakit ve enerji harcanmalı?” sorusuna cevap vermek zor. Ancak özel okulların son birkaç yıl içinde geçirdikleri değişim ve önümüzdeki yıllarda bu değişimin hangi noktalara kadar uzanabileceği ihtimali üzerinde düşünmemiz şart. Çünkü veli profili ve tipi değiştikçe okullar da değişiyor. Ve bu değişim artık çoğu insanı korkutmaya başlıyor.

19 Ekim 2025, 06:46

Avusturyalı şair Rilke’nin (Duino) Ağıtlar Şiirinde bahsettiği meleklerin “Hristiyanların Melekleri” değil “Müslümanların Melekleri” olduğunu söylemesinden hareketle Hanif Din İslam Dininin “melek” anlayışını Kur’an-ı Kerim ayet meallerinden hareketle ortaya koyarak, bazı Müslümanların da düştüğü bir hataya dikkat çekmek istiyorum. Bu hataların Hristiyanların, Yahudilerin, Uzakdoğu dini/felsefi görüşlerinin, müşriklerin, felsefeci ve bilimcilerin yaygın olarak yanlış kullandıkları (En azından benim bakış açıma göre) kanaatindeyim. Yazının sonuna Şair Rilke’nin “Ağıtlar” şiiri ile ilgili açıklama yazısını da koydum.

18 Ekim 2025, 06:23

Her ne kadar kölelik sistemini zihni anlamda onaylamayan bir toplum olsak da, bizzat yaşadığımız hayat bunun pek de böyle olmadığını söylüyor sanki… 

17 Ekim 2025, 09:57

Yüzyılları içine alan milyonlarca düşünce, yıllarca yazılan binlerce yazı, ortaya atılan yüzlerce görüş, yapılan onlarca çalışma, bu uğurda ömrünü adayan insanlar, harcanan paralar, verilen emekler, çekilen sıkıntılar… Her şey ama her şey Türk eğitim sisteminin daha nitelikli, daha eşitlikçi, daha anlamlı, daha yeterli, daha özgün olması ve çağa uygun bir hale gelmesi içindi.

16 Ekim 2025, 07:47

Bazı insanlar var… Hayatla top oynamaya kalkıyorsun, daha topa dokunmadan “Ama ben kazanamayacağım ki.” diyorlar. Yahu kardeşim, sen daha oyuna girmeden pes etmişsin, biz de seni  çocuk parkında değil, hayatın sahasında sandık!

15 Ekim 2025, 09:40

Yeni atanmış bir yöneticinin sosyal medya paylaşımlarına bakarak, ülkenin yönetim kültürünü okumak mümkündür.

14 Ekim 2025, 08:39

Ödev de Ne ki? Amaç mı Yük mü? Bir Öğretmenin/Velinin Penceresinden…

13 Ekim 2025, 08:25

Son zamanlarda herkesin dilinde bir “prenses erkek” lafı var. Bilimi, teknolojiyi, eğitim araç gereçlerini sürekli takip eden eğitimcilerin, sosyolojik kavram ve dönüşümleri de takip etmesi ve bu konulara kafa yorması gerektiğini biliyorum. Hal böyleyken bizler de, bu konuda rahat davranan, bildiğini okuyan ailelere bilmeden destek mi oluyoruz? Dahası, sübliminal filmler ve genetiği değiştirilmiş gıdalarla nesilleri değiştirmeye, dönüştürmeye çalışan sinsi düşmana farkında olmadan destek mi veriyoruz?

12 Ekim 2025, 06:59

Türkiye’de eğitim sistemi, çağın gerekliliklerine ve öğrencilerin değişen beklentilerine göre sürekli bir dönüşüm süreci içindedir. Lise eğitim süresinin 3+1 veya 2+2 modele dönüştürülmesi yönündeki tartışmalar, yalnızca süreyle ilgili bir konu değil; eğitim felsefesinin, sınav sisteminin ve üniversite yapısının köklü biçimde yeniden ele alınmasını zorunlu kılmaktadır. Bu dönüşüm, öğrencilerin akademik donanımını artırmayı, mesleki yönelimlerini güçlendirmeyi ve onları yaşamın her alanına daha iyi hazırlamayı hedeflemelidir.